STAI Hubbul Wathan Duri Laksanakan Benchmarking Audit Mutu Internal ke LPM UIN Suska Riau
Pekanbaru, 29 Januari 2026 —
Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Hubbul Wathan Duri melaksanakan kegiatan benchmarking Audit Mutu Internal (AMI) ke Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Syarif Kasim Riau pada Kamis, 29 Januari 2026. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di lingkungan STAI Hubbul Wathan Duri.
Kegiatan benchmarking ini disambut langsung oleh Ketua LPM UIN Suska Riau, Bapak Zarkasih, S.Ag., Ph.D, bersama jajaran. Dari pihak STAI Hubbul Wathan Duri, kegiatan dipimpin oleh Ketua STAI, Dr. Elbina Mamla Sa’idah, S.Psi., M.Pd, beserta unsur pimpinan dan tim penjaminan mutu.
Dalam sambutannya, Ketua LPM UIN Suska Riau menjelaskan bahwa Audit Mutu Internal merupakan instrumen strategis dalam menjamin keterlaksanaan standar mutu perguruan tinggi melalui siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan).
“Benchmarking ini menjadi forum berbagi praktik baik (best practices) pelaksanaan Audit Mutu Internal, mulai dari perencanaan audit, pelaksanaan di unit kerja, hingga tindak lanjut hasil audit,” ujar Bapak Zarkasih, S.Ag., Ph.D.
Sementara itu, Ketua STAI Hubbul Wathan Duri, Dr. Elbina Mamla Sa’idah, S.Psi., M.Pd, menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat penting dalam rangka peningkatan kualitas tata kelola mutu dan kesiapan institusi dalam menghadapi akreditasi institusi maupun program studi.
Rangkaian kegiatan benchmarking meliputi pemaparan kebijakan SPMI LPM UIN Suska Riau, mekanisme dan instrumen Audit Mutu Internal, pengelolaan hasil audit, serta diskusi interaktif terkait tantangan implementasi AMI. Melalui kegiatan ini, STAI Hubbul Wathan Duri diharapkan dapat mengadopsi dan menyesuaikan praktik-praktik baik dalam pelaksanaan AMI sesuai dengan karakteristik institusi.
Kegiatan berlangsung dengan lancar dan penuh semangat kolaboratif, mencerminkan komitmen bersama dalam mewujudkan budaya mutu pendidikan tinggi yang berkelanjutan, akuntabel, dan berdaya saing.
